ẠO MÔI TRƯỜNG TĂNG CƯỜNG TITẾNG VIỆT CHO TRẺ TẠI TRƯỜNG MẦM NON PÁ VẠT

Thứ sáu - 24/01/2025 20:35
Để nâng cao chất lượng giáo dục tăng cường tiếng Việt cho trẻ em, nhất là trẻ 5 tuổi chuẩn bị lên lớp 1, việc xây dựng môi trường tăng cường tiếng Việt có ý nghĩa đặc biệt quan trọng, Nó quyết định phần lớn tới chất lượng dạy học của nhóm lớp. Đối với các lớp dạy chương trình tăng cường tiếng việt thì việc tạo môi trường lớp học lại càng có ý nghĩa lớn lao hơn đối với trẻ. Môi trường trong lớp học: Môi trường giáo dục được xây dựng phù hợp với nội dung giáo dục của từng độ tuổi, từng chủ đề phục vụ cho việc thực hiện các mục tiêu, nội dung giáo dục nói chung và nội dung dạy tăng cường tiếng việt nói riêng của các lớp. Môi trường của các nhóm, lớp phải tạo cho trẻ có nhiều cơ hội học tập và được hoạt động với môi trường tiếng việt.
ẠO MÔI TRƯỜNG TĂNG CƯỜNG TITẾNG VIỆT CHO TRẺ TẠI TRƯỜNG MẦM NON PÁ VẠT


z6213058072040 de696bff38ffec3ebdfd023241ca6a12
Trường Mầm non Pá Vạt đa số trẻ là dân tộc thiểu số khả năng giao tiếp và sử dụng tiếng Việt của trẻ còn hạn chế, trẻ phát âm chưa thành thạo, phát âm chưa rõ ràng và mạch lạc. Biết được tầm quan trọng của tiếng Việt, tại trường mầm non Pá Vạt đã rất chú trọng đến hoạt động tăng cường tiếng Việt ban đầu cho trẻ bằng nhiều hình thức và phương pháp khác nhau: Qua trò chuyện, quan sát đàm thoại, kể chuyện, đọc cho trẻ nghe, qua dạo chơi ngoài, qua chơi hoạt động góc, qua hoạt động vui chơi. Đặc biệt trường Mầm non Pá Vạt luôn tạo môi trường trong và ngoài lớp học hướng tới tăng cường tiếng Việt giúp trẻ có thể tăng cường tiếng Việt mọi lúc, mọi nơi.
Môi trường giáo dục trong lớp học được xây dựng phù hợp với nội dung giáo dục của từng độ tuổi, từng chủ đề phục vụ cho việc thực hiện các mục tiêu, nội dung giáo dục nói chung và nội dung dạy tăng cường tiếng Việt nói riêng của lớp. Tạo cho trẻ nhiều cơ hội học tập và được hoạt động với môi trường tiếng Việt như các đồ dùng các nhân của trẻ, các thiết bị trong lớp được dán ký hiệu bằng các chữ cái; các mảng tường có sử dụng đa dạng các kiểu chữ cái; các chữ cái và chữ số treo/dán trong lớp. 
Môi trường giáo dục ngoài lớp học cũng được nhà trường đặc biệt chú trọng. Nhà trường đã xây dựng các góc hoạt động cho trẻ ngoài lớp học như góc thiên nhiên, góc vận động tinh, vận động thô, trang trí sân trường,…, tận dụng các điều kiện cơ sở vật chất sẵn có của trường và các nguyên vật liệu sẵn có tại địa phương để giao nhiệm vụ cho trẻ, khuyến khích trẻ giao tiếp, tương tác với nhau bằng tiếng Việt. 
Từ đó quá trình phát triển ngôn ngữ tiếng Việt của trẻ được nâng lên giúp trẻ học tập có hiệu quả, đảm bảo cho trẻ tự tin, khi học tiếng Việt.

 

Tổng số điểm của bài viết là: 0 trong 0 đánh giá

Click để đánh giá bài viết

  Ý kiến bạn đọc

Những tin mới hơn

Những tin cũ hơn

LIÊN KẾT WEBSITE

 

 

 

 

HỖ TRỢ KỸ THUẬT
THỐNG KÊ
  • Đang truy cập5
  • Hôm nay214
  • Tháng hiện tại687
  • Tổng lượt truy cập240,050
headerleft
Bạn đã không sử dụng Site, Bấm vào đây để duy trì trạng thái đăng nhập. Thời gian chờ: 60 giây
Chế độ giao diện đang hiển thị: Tự độngMáy Tính